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PARTE I
¿VAN A SER PADRES Y NO SABEN CÓMO CUIDAR SU NUEVO INTEGRANTE DE FAMILIA?
LEAN LO SIGUIENTE Y PODRÁN SER BUENOS PADRES DE FAMILIA
LO QUE HAY HACER Y LO QUE NO SE DEBE DE HACER
RECOMENDACIONES DE CUIDADOS PARA NIÑOS DE 0 A 5 AÑOS
APRENDER A VIVIR JUNTOS
DESDE SU NACIMIENTO, EL NIÑO SE RELACIONA CON OTROS SERES HUMANOS.
Los padres lo recibimos y le damos ls primeras enseñanzas de convivencia y comunicación. En sus primeros años el pequeño
aprende quíen es él y cúal es su lugar lugar en la familia y en su comunidad. La atención y el trato
que le brindamos, las caricias, las palabras, los límites que le marcamos, son el estímulo que le ofrecemos,
son el modelo de sus futuras relaciones.
LOS PADRES LE ENSEÑAMOS SI EL MUNDO ES BUEN LUGAR DONDE VIVIR Y SI EL PUEDE CONFIAR EN LOS DEMÁS.
El niño desasrrolla una confianza basíca en si mismo y en los demás que se ve influida por el cuidado y
el afecto que recibe de sus padres. Las experiencias de los primeros años lo preparan para aprender a vivir con otras personas,
con la famila, en la escuela y en la comunidad.
EL NIÑO APRENDE EN LA FAMILIA SER SOLIDARIO.
De unos pdres que intentan ser cada vez más abiertos, amorosos y sensibles, el niño aprende a relacionarse en forma
sincera y respetuosa y aprende a escuchar y a expresar emociones y pensamientos , a respetar lo que otros dicen y a
enriquecerse con el diálogo.
I. LOS PADRES Y SU HIJO RECIÉN NACIDO
* La alegría de recibir en los brazos su hijo recién nacido cambia para siempre la vida de los padres.
* No sienta asco por cambiar el pañal al niño.
* Hágalo sentir que lo quiere.
* Atienda a su bebé siempre que llore.
* No tenga miedo de malcriar al bebé si lo atendemos cuando llora.
* También investigue por que llora el bebé.
* Aproveche la hor del bño para jugar con el bebé.
* Relájese, descanse y pida ayud cuando se necesita.
II. NECESIDADES DE PADRES E HIJOS
* Al respetar las necesidades, creamos armonía entre todos.
* Trate de entender las necesidades del bebé.
* Cuide su propio bienestar (Haciendo ejercicio por 30 minutos)
* Pida ayuda a su pareja cuando se sienta cansado, agobiado o nervioso.
* Esté atento a lo que necesitan usted y su pareja.
* Entienda lo que quiere su bebé en su comportamiento, el no sabe aún hablar.
* Dedique a su pareja y a cada uno de sus hijos un momento del día en forma exclusiva.
* Abrace y déjese abrazar y acariciar por su familia, propicie que todos se sientan queridos y aceptados
III. ALIMENTAR AL BEBÉ
* Alimentar al bebé es relacionrse con él.
* Basta de 15 minutos de cada pecho.
* Hay que despertar al bebé y alimentarlo cada 4 horas.
* La participación del padre es importante, si la madre alimenta al bebé el padre puede hacerlo repetir.
* Vaya estableciendo un horario par las comidas.
* Participen en pareja en la alimentación del bebé.
* Nunca deje al bebé solo con el biberón, pues no comerá por su propia cuenta.
* Dedique a su hijo el momento de su alimentaación, no se distraiga en otras actividades.
IV. COMUNICARSE CON EL BEBÉ
* El bebé responde hciendo ruiditos.
* Es muy agradable tener cerca al bebé siempre que está despierto.
* Al bebé no le gustan las acciones bruscas pues así, puede espantarlo y ya no querrá estar con usted.
* Cuéntele historias o cuentos.
* Responda siempre a sus sonrisas.
* No lo canse ni lo altere pues el niño también se cansa si lo obliga a jugar demasiado.
* Haga prticipar al bebé de la vida familiar.
* El llanto es un de las comunicaciones que él tiene, atiéndalo siempre.
V. EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
* Contarle cuentos es una buen costumbre.
* Léale en voz alta.
* El bebé imagina "como se dice" y ensaya todo el tiempo.
* Anímelo a hablar en lugar de señalar.
* Hable con el bebé, y responda a sus balbuceos.
* No le dé lo que pide con señas o ruidos si y sabe hablar (No lo malaacostumbre).
* No interrumpa la conversió del niño para corregirlo, espere hasta que acabe.
* Cuando su hijo le pregunte el significaado de alguna palabra, busque una respuesta clara y simple.
* Escriba y si puede "frases célebres" que el niño inventó.
VI. LAS PRIMERAS SEPARACIONES
* Las separaciones son necesarias.
* Cuando uno regrese, podemos decirle "Te extrañé".
* El juego de las escondidas ayuda al niño.
* Expliquele su niño que va a salir y que no podrá estár con el.
* Salúdelo con abrazos y palabras afectuosas cuando regrese.
* Entérese de lo que hizo y de sus avances de aprendizaje.
* No se sienta culpable por dejarlo solo(a).
* Reúnase con su hijo y con la persona que lo va atender unos días antes del momento en que lo tenga que dejar
con ella.
* Nunca engañe a su hijo(a), diga la verdad para que siga confiando en usted.
VII. MANEJAR LOS SENTIMIENTOS, UN APRENDIZAJE PARA LA VIDA
* Reconocer lo que sentimos y hablar de ello.
* Evitar criticar o burlarnos del niño(a).
* Debemos de enseñarle a ser sensibles al dolor del otro (Esto es cuando le pega otro niño)
* Escúchelo con panciencia y cariño.
* No tome una actitud indiferente si el niño hace berrinche.
* No permita que sus acciones del niño sean agresivas.
* Cuide la manera de tratar a su pareja (No discutan enfrente del niño) pues podría imitarlos.
VIII. EDUCACIÓN DE LA SEXUALIDAD
* La educación sexul no sólo es decirle aal niño cómo nacen los bebés.
* No se alarme si sorprende a su hijo en jugueteos sexuales con sus hermanos o amiguitos, tómelo como un proceso de
curiosidad natural y distraíagalos hacia otra actividad pues es algo íntimo.
IX. DIVERTIRSE JUNTOS Y EN FAMILA
* El niño pequeño se divierte con todo lo que hace.
* Cada actividad diferente produce placeres inesperdos.
* Les encanta revisar álbunes de fotogrfías.
* La diversión es indispensble para la salud.
* Cocinen juntos pero supervíselo (como hacer aguas de sabor).
* Entérese de las actividades para niños, leyendo los periódicos, en anuncios o en el internet.
* Observe su hijo y vea lo que más le gusta hacer.
* No piense que l diversión es una pérdida de tiempo.
* Conviva con su familia en distints actividdes.
* Inventen sus propios juegos.
X LOS PRIMEROS AMIGOS
* En su trato con otros conoce sus fuerzas y sus debilidades.
* En la escuela tiene que compartir, esperar su turno.
* Fomente la relación de su hijo con otros niños.
* Si interviene en algún conflicto fomente que los niños se escuchen.
* Si dan desacuerdos, intervenga lo menos posible.
* Muestre los límites de la convivencia con afecto.
* Las experiecias valiosas surgen cuando convivimos con otrs personas.
* Enseñe a su hijo la importancia de la amistad.
XI. EL NIÑO PEQUEÑO Y LA TELEVISIÓN
* De los padres depende el uso que su hijo dé a la televisión.
* Vea la televisión junto con su niño.
* Establesca una rutina y un horario para ver la televisión.
* Examine los valores de los programas que ve su hijo.
* No use la televisión como niñera.
* Asegúrese de que la televisión no le impida su niño realizar otras actividades.
* No permita que se costumbre a ver programas que lo sobreestimulen o lo inquieten.
XII. NACIMIENTO DE UN NUEVO HERMANO
* Pregúntele cúales son sus deseos y que piensa sobre su hermanito por llegar.
* Prepare a su niño durante el embarazo.
* Realice compras "de grandes" con su niño.
* Cuando llega un bebé todo cambi para el mayor.
* No los deje solos, podrían lastimar al bebé.
* Un hermano puede ser su compañero más valioso.
* Anime a su niño a relacinarse con el bebé.
* No hay comparaciones entre los dos hermanos.
XIII. EL NIÑO ANTE EL DIVORCIO
* No podemos ponerlo en medio de nuestros pleitos.
* Trabaje en equipo con los maestros.
* Hágale ver que no es su culpa.
* Aliéntelo a que exprese sus sentimientos.
* No haga equipo con su hijo en contra del otro.
* Hable con el niño de manera clara y abierta sobre la separación.
* No desahogue su enojo con su hijo.
* Espero que el divorcio nunca suceda en su matrimonio.
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Etiquetas: Manual de padres de familia
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